“Ler é sonhar pela mão de outrem. Ler mal e por alto é libertarmo-nos da
mão que nos conduz. A superficialidade na erudição é o melhor modo de ler bem e
ser profundo.”
Este blog faz parte de uma das atividades desenvolvidas no curso “Melhor
Gestão Melhor Ensino”
O curso foi desenvolvido pensando
em professores que estão atuando nas escolas da rede pública do estado de São
Paulo. Tem como objetivos:
·
Subsidiar os formadores com estratégias que
promovam o fortalecimento da gestão pedagógica, articulando os conteúdos das
diferentes áreas e o aprimoramento das competências leitora e escritora dos
alunos do EF Anos Finais
·
Propiciar a reflexão e a socialização de
práticas que possam fortalecer a equipe escolar, de modo a promover a
melhoria da qualidade da educação;
·
Possibilitar a reflexão e a discussão
sobre práticas metodológicas desenvolvidas em sala de aula, relacionando
competências e habilidades da prática docente com os conhecimentos
científicos e técnicos básicos para o professor de Ciências.
Este blog tem como colaboradores os professores:
MICHAELA
FILOMENA DUARTE
Indaiatuba-SP
Sou
graduada em Ciências Biológicas, professora de Ciências e Biologia, atuo a 5
anos na rede estadual, atualmente ministrando aulas no ensino fundamental, 8º
e9º anos apenas em Ciências. Durante a graduação realizei alguns cursos de
aperfeiçoamento que trouxeram muito aprendizado, entre eles estão os temas:
Educação na atualidade, Biologia Marinha, Marcadores Moleculares.
Aprecio muito o estudo da vida em todas suas extensões e gosto de estar em
contato com a natureza!
Gosto muito de aprender - é a única coisa que levamos para sempre! Espero que o
MGME traga a mim e a todos os participantes novas ferramentas e ideias para inspirar-nos
a melhorar ainda mais nosso trabalho - ás vezes tão difícil....mas sempre
gratificante!
Facilitar
o aprendizado aprendendo todos os dias, é para isso que estamos aqui!
Abraços!
PATRÍCIA DANIELE SAMBLAS DE
OLIVEIRA
Tenho 35 anos e sou formada em Ciências
Biológicas pela Unimep/Piracicaba. Me formei em 1999. Em 1993, fiz um curson de
Especialização em Bioecologia e Conservação também pela Unimep/Piracicaba. E,
desde 2000, venho lecionando na Rede Pública de SP.
Já ministrei aulas de Química, Física,
Biologia, Matemática e Ciências e hoje, quase 13 anos depois, tenhos salas de
Biologia (3º EM) e Ciências (9° ano) na EE Padre José Bonifácio Carretta, em
Capivari/SP.
Como toda mãe que se preze, divido meu tempo
entre meus filhos, minha casa e meu trabalho. E também meus "filhos
adotados", meus alunos que, na maioria das vezes, passo mais tempo com
eles do que com os meus biológicos...
Tenho muita afinidade com meus alunos, eles
gostam de se abrir comigo (sei lá, acho que sou um misto de psicóloga e
mãezona!) e, com isso venho conseguindo fazer um trabalho gostoso em sala.
Sempre enfatizo a eles a necessidade da
leitura, tanto no Fundamental II como no Ensino Médio. Tenho uma pequena
biblioteca em casa e empresto todos os meus livros aos meus alunos, desde
ficção científica a literatura infato-juvenil brasileira e internacional. E,
posso dizer com gosto, eu adoro quando eles me param no corredor pra comentar
de tal livro e sobre tal personagem... Fico até emocionada!
RICIERI
CRESCIMANO NETO
Sou natural de Irapuru, SP, graduado em Ciências e
Matemática desde 1999, atuo como professor a quinze anos nas diciplinas de
ciências e matemática ( rede pública e particular).
ROBERTA CARINA DE ARRUDA BERTÃO
Indaiatuba-SP
Sou graduada em Engenharia Ambiental pela USF
Campinas, e sou professora de Ciências e Biologia a 3 anos na rede estadual, atualmente leciono
para o 8° ano do fundamental e para os EJAs tanto no fundamental como no ensino
médio. Adoro trabalhar com pessoas e dar aulas é minha paixão.A troca de
experiências e o contato pessoal me facina, aprendo mais que ensino.
Abraços!
ROSEMEIRE CREPALDI DOMINGUES CESAR
(Cursista)
Indaiatuba-SP
Olá!! Tenho 42 anos, sou casada e tenho dois filhos
(meus tesouros). Sou professora efetiva de Ciências na rede pública e ministro
aulas de Química na rede privada. Sou muito dedicada no que faço e adoro
desafios.
Gosto de viajar e conhecer lugares novos. Adoro
entrar em contato com a natureza. Nas horas vagas procuro curtir minha
família.
SANDRA REGINA DOS PASSOS
Sou professora Sandra Regina dos Passos dou aula de física e química na escola Laurindo em Monte Mor, ja estou no estado desde 2007 gosto muito de dar aula e saber que estou podendo colaborar com alguém com meus conhecimentos
SANDRA
VIEIRA DOS SANTOS
Indaiatuba-SP
Olá meu nome é Sandra,gosto muito de
cozinhar,passear ao ar livre, ver árvores e pássaros,tento fazer tudo de modo
sustentável e me preocupo muito com o nosso planeta,apesar de tudo isso não sou
uma pessoa muito calma, as vezes eu rodo a bahiana
Depoimentos : "Sua
experiência com a leitura "
Roberta
Carina de Arruda Bertão
Venho de uma família de classe média do interior e
livros não fez parte da minha vida cotidiana, eu tinha uma tia que morava em um
sitio na cidade do Leme interior de São Paulo, minha tia Preta esse era seu
apelido, e por incrível que pareça não sei o nome dela, o fato é que nesse
sitio onde eu passava minhas férias escolares era um mundo mágico repleto de
aventuras. Na casa havia um quarto repleto de prateleiras até o teto com gibis
da turma da Mônica, podíamos pegar e ler qualquer um em qualquer lugar do sitio,
mas tínhamos que devolver pro seu devido lugar, minha Tia Preta sabia onde
estava cada um exemplar de sua coleção. Eu tinha astigmatismo, digo tinha
porque operei e passei toda a minha infância e começo de adolescência me
achando meio tonta e desastrada, a leitura me fazia sentir náuseas, a única
leitura prazerosa era os gibis. Pois é, minha irmã mais velha tem uma miopia
absurda, usa óculos desde os três anos, mas minha mãe não percebeu que eu
também precisava. A escola também não identificou esse problema, então o
escrever fora da linha, opiar palavras erradas na lousa viraram desleixo meu, e
assim fui rotulada, não tinha noção de espaço, derruba e esbarrava em tudo. Só
no meu mundo encantado eu me divertia, ah o sítio era isso um mundo encantado, aquela
biblioteca de gibis me fazia flutuar.
Quando por fim comecei a usar óculos minha
percepção visual mudou, foi literalmente como se as cortinas se abrissem, fui
ter enfim contato com algumas obras literárias que o ensino médio pedia, eu li,
mas um estranho sentimento me assolava, aquele tipo de leitura não me dava prazer,
não me remetia a outros mundos, era massante, enfadonho uma chatice. Mas quando
meu filho nasceu eu reencontrei esse mundo mágico, lendo livros infantis para ele,
tenho certa predileção por esse tipo de literatura, ao ponto de separar 10
minutos finais da minha aula pra ler Harry Potter, fiz um acordo com a sala de
aula e se eu cumprir o planejamento do dia e eles se comportarem eu paro e leio
no final da aula, fiz no 7 ano do fundamental, foi incrível a respostas, eles adoravam,
ficavam esperando pela leitura, a aula fluía sem problemas. Passar para meus
alunos um pouquinho dessa magia que eu reencontrei foi uma bela experiência,
empolgada com os resultados e com a aproximação com os alunos, fizemos uma mini
biblioteca na sala só com gibis e quando os alunos terminavam suas atividades,
sempre tem o que termina primeiro... A caixa com gibis estava a disposição para
a leitura.
Patrícia
Daniele Samblas de Oliveira
Sempre
gostei muito de ler. Mas antes de aprender a ler, eu tinha alguém que sempre
lia para mim: minha avó. Ela lia sempre fábulas: Branca de Neve, Cinderela,
Rapunzel... e suas histórias ficavam na minha memória. Quando comecei a ler,
lembro que uma vez eu fiz o contrário: disse a ela que eu iria contar a
história e ela ficaria apenas ouvindo. Foi o máximo! Desde então, não parei
mais. Mas sempre tive incentivo, o incentivo dela. O que falta hoje em dia para
que nossos alunos tomem gosto pela leitura é isso: incentivo! Sempre deixo meus
alunos lerem em sala, não são muitos os que pedem, mas eu os incentivo. Pois
quanto mais você ler, melhor você irá escrever.
ROSEMEIRE
CREPALDI DOMINGUES CESAR
Sempre me dei bem com a leitura e escrita, nunca
tive muitas dificuldades, embora acredite que fui pouco estimulada na infância.
Não me lembro de ter visto meus pais lendo um livro, jornal ou algo similar. Na
estante de nossa casa havia alguns livros técnicos sobre eletricidade, já que
papai era eletricista. Não recordo de ir a uma banca de jornal comprar revistas
em quadrinhos, nem tão pouco receber de presente algum livro, porém, em época
de férias íamos sempre à praia, e meu pai comprava aquelas revistinhas
“passa-tempo”, com caça palavras, cruzadinhas, aponte o erro, etc. Era bem
divertido em família preencher tais revistinhas, eu sempre aprendia palavras
novas, sinônimos e antônimos.
Ainda na minha infância, me recordo de minha avó
paterna reunir os netos ao seu redor e contar histórias inusitadas, aonde meu
pensamento ia longe, ultrapassava a realidade.
Outro momento bem agradável que tive com a leitura
e escrita foi quando escrevia cartas para meus familiares e amigos de outras
cidades. Eu era muito caprichosa em minhas cartas, fazia desenhos coloridos e a
letra era impecável.
É caros amigos, a comunicação nem sempre foi assim,
rápida e cômoda, hoje nem precisamos sair de nossas casas e num piscar de
olhos, pessoas do mundo todo estão trocando mensagens. Mas confesso que era bem
interessante corresponder com outras pessoas através de cartas, treinava muito
a escrita e a leitura. Procurava escrever corretamente, sem abreviações e com
muita coerência.
Foi somente no ensino fundamental II é que comecei
a ter uma leitura mais “sólida e consistente”. Toda semana a professora de
Português nos levava para a biblioteca da escola para escolher um livro de
nossa preferência para ler. Como pude perceber nos depoimentos de vocês, muitos
livros que li, também foram lidos por vocês.
No ensino médio, diferente de muito de vocês,
passei a ler livros técnicos, já que meu curso era técnico em Química. O curso
era bem interessante, mas as leituras pedidas não eram visando o vestibular e
sim preparar um bom profissional da área.
Na faculdade, já com uma boa bagagem, li muito, fiz
muitas resenhas e também escrevi a beça, então ali se fazia presente a leitura
e a escrita na busca incessante de novos conhecimentos.
Caros amigos, nesse momento de minha vida, estou na
luta, como acredito que vocês também estão, para que nossos alunos adquiram
conhecimentos, que tenham possibilidade de buscar novas informações, que tenham
um olhar crítico, sejam capazes de propor soluções para um problema e tomar
decisões coerentes não pensando somente em si, mas no ser humano como um todo.
Nós sabemos que sem a leitura e escrita, isso é praticamente impossível.
Oi!!!!
Colegas cursistas...
Minha
primeira experiência com livros foi na minha casa com meu pai pois ele exigia
muito e arruma livros da coleção vagalume e minha cartilha foi a caminho suave,
que tenho até hoje na casa de meus pais.
Depois
começou os estudos de verdade e logo dei conta de quanto a leitura era
importante pois na nossa vida não tinha tanto recurso como hoje, tínhamos que
correr atrás de tudo.
O
colegial foi uma grande experiência, pois estava como todo garoto o sonho de
jogar futebol ,mas minha família sempre junta fazendo com que eu estudava,
buscando sempre os estudos e junto com a leitura.
Como
professor eu tive uma grande experiência na escola pública com meus alunos do 6
ano, toda a segunda fazemos a leitura de assuntos relacionado ao seu dia a dia
onde eles usam a disciplina de ciências.
Como
proposta, os alunos procuram textos relacionado ao conteúdo trabalhado em sala
para discutirem em sala de aula.
Esses são relatos de
momentos muito bons na minha vida, tanto como aluno, como professor.
Sandra Regina dos Passos
Minha experiência com a leitura não
foi de imediato tão boa pois não tive essa base em casa. Meus pais eram
analfabetos porem minha mãe sempre me deu a maior força para eu estudar e ser
independente. Tudo começou na escola, minha professora de língua portuguesa
estimulava a gente a ler muitos romances e eu viajava nos
livros, gostei muito de ler a ilha perdida, os três porquinhos, João o pé de
feijão e outros. Isso me ajudou muito no falar e na escrita, porém hoje faço
com que meus alunos leiam os textos do livrinho do aluno para resolver os
exercícios e também para formular suas hipóteses. Hoje meus alunos estão mais
desenvoltos pedem para faz a leitura ;e fazemos leitura compartilhada até que
todos da sala leiam o texto que esta sendo abordado, também indico livros para
leitura para enriquecer o seu aprendizado.
Sandra Vieira dos Santos
Olá professores,gostaria de dividir com
todos o modo como descobri que sabia ler.Certo dia voltando para casa de
algum lugar com a minha mãe que eu não me lembro de onde,peguei algumas cartas
que estava no portão e consegui ler para quem a carta estava destinada,foi a
maior surpresa e alegria, minha mãe e eu pulavamos eufóricas,foi muito bom e
importante para mim,passar de ouvinte de leitores a leitora.
A partir de então me tornei avida
por livros,lembro-me de alguns livros da minha infância o meu favorito era (
Pele de asno),gibis então sempre consumi,e bem pequena eu já queria ser bióloga,tinha
contato com muitos livros que tinha figuras de bichinhos, eu ficava encantada.
Eu também tinha um gosto
engraçado,quando eu iniciava um livro o dicionário sempre estava ao lado
dele: dizem que não é correto,mas eu sempre interrompia a leitura para procurar
no dicionário as palavras desconhecidas,eu tenho certeza de que assim foi
o modo como me identifiquei e aprendi as palavras desconhecidas.Ler é muito
importante,assim nos tornamos detentores de conhecimento e mais nutridos de
sabedoria.
IMAGENS
https://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wi
